8月は、先月に引き続き「海」をテーマに音楽活動を楽しんでいます。
魚・くらげ・タコ・サメなどいろいろな海の生き物の音に合わせて、身体の色々な部位を動かしました。
私が海の音楽をピアノで弾きはじめると、リトミックに参加せず私の隣に来るのはKくんです。
事業所の先生が「一緒にやろう」と誘ってくれても首を横に振り、私の隣から離れません。
彼の目線の先は、私の指です。
視覚で音楽を楽しんでいるKくんは、私の指と動く鍵盤を見るのがお気に入りです。
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そんなKくんが、私の隣からいなくなる音があります。
お魚になって海を泳ぐ音です。
お魚の音がすると、走ってリトミックの輪に入ります。
その時のKくんの指先は、ピアノを弾いているような指の動きをします。
魚の音が終わると、また私の隣でジーっと手を見ています。
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あまり感情を表に出さないKくんの表情がパッと変わる音があります。
波の音を表現する、指を裏返して鍵盤を滑らせて弾く”グリッサンド”です。
初めてグリッサンドを見たときは、目を丸くしていました。
波の音になると、ワクワクした顔で鍵盤を見つめ、グリッサンドをすると大喜びしてくれます。
![発達支援 リトミック 手](https://yotsuba-ongaku.com/wp-content/uploads/2020/09/03239FF5-C7C5-428B-BD45-88018BB79430-300x225.jpeg)
色々な弾き方を見せることで、Kくんの視覚を刺激し、「楽しい!」をもっともっと引き出せたらいいなと思っています。